有一首小诗这样写道：“学会宽容/也学会爱/不要听信青蛙们的嘲笑/蝌蚪/那又黑又长的尾巴……/允许蝌蚪的存在才会有夏夜的蛙声。”

在竞争激烈的社会，在惟利是图的商业时代，宽容同忠厚一样，都成了无用的别名，让位于针尖对麦芒的斤斤计较，最起码也成了你来我往的AA制记账方式。但是，我还是要说宽容是一种爱，它奏出了世界上最美的旋律，它让猜忌转化为信任，让隔阂转化为友好，让心灵有了更多的接触机会，走在宽容的路上，映入我们眼帘的是理解与尊重，是体贴与从容，让爱有了更广阔的传播空间。

记得有人给我讲过一个真实的事：一天傍晚，他骑着摩托车飞奔在回家的路上，突然从侧旁的路上冲出一个骑自行车的黑衣人，由于距离太近，紧急刹车还是撞了过去，那个黑衣人应声倒地，做工的工具撒了一地。她仔细一看，原来是个做工的木匠，她心想，这下坏了，那个木匠肯定又要缠着她给他看伤，心里还嘀咕着不知要花多少钱才能摆平这件事。边想就拉起木匠，木匠看起来受了惊吓，摔得很重，可他却惊慌失措的边起边说，你不要着急，我没事的，骑车的人受点惊吓是很正常的。最后，木匠只要了一瓶红花油，还说没必要去看医生，不必浪费去医院花钱，他没事的，只是擦伤了点皮，骨头都没事。她感动得想，要是人与人之间都能像木匠一样那么体谅与宽容，这个世界将是多么美好呀！事后。他觉得很内疚，总觉得欠下了木匠什么似的，心里久久不能平静。

她的故事也感动了我，让我觉得宽容别人是一种幸福，不宽容他人会感到深深的自责。我在心中默默的反省着自己的过去，反省着自己的狭隘与自私，我在心里暗暗地对自己说：要像木匠一样淳朴、宽容待人。

今年孩子报名回来，得意的告诉我，有个班级的老师对学生太认真，反而被家长威胁，必须让给孩子报名。究其原因是学生的假期作业没做，老师看了非常气愤，让学生把作业补完以后再来报名。但家长不理解老师的苦心，硬和老师讲理，说报完了名再回家补作业，还说老师的话太多。要是家长能够站在老师的立场去多加思考，老师的严格要求，老师的多话才是对孩子真正的负责，老师也可以不说孩子的作业，既然你们家长都认可孩子的作业不做，老师还去多嘴说他到底是为谁？可家长们只想着这会儿报不上名，一会儿还得跑一趟，麻烦。这些家长们又有谁肯多去理解老师的想法与感受呢？老师们那么辛苦的教育孩子，到头来却落得个家长不理解，让人想想真是寒心！我听完孩子的叙述后笑着说，老师真苦呀！孩子，你的作业可要认真完成，以后要好好听老师的教诲！

可见，宽容是多么的重要，得到他人的宽容，也会想着怎样去宽容别人。受到别人伤害的人，心中会有一辈子的阴影。宽容待人，惠及他人，也惠及自己。正如赠人玫瑰，手留余香；投人泥石，手沾污浊。

宽容是爱的升华，要相信，斤斤计较的人、攻于心计的人、心狠手辣的人……可能一时会占得好便宜，或阴谋得逞，但用宽容付出的爱是我们自己的一副健康的心电图，是这个世界的一张美好的通行证。让我们走在宽容的路上，多一份理解，多一份友善，映入我们眼帘的是体贴与从容。让我们心与心之间架起爱的桥梁，让我们真正的明白什么是真善美，什么是爱，怎样去爱；让我们学会沟通，学会生活；让我们从心底感受人间的友善，大步前进，一路温暖相伴，让我们的世界更加阳光灿烂！