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主    办:中国教育学术委员会
          科学教育出版社
国际刊号:ISSN1001-3989
国内刊号:CN11-2679/G4
编辑出版:现代教师教育科研杂志社
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·融入思政元素的大学英语教学改革思考与探索--作者:吴菡【2021-9-2 9:58:26】
·简简单单小古文 平平淡淡见真章——回顾三次执教《杨氏之子》--作者:赵小妮【2021-9-2 9:57:32】
·外语听力教学研究--作者:张峦【2021-9-2 9:56:22】
·学生是语文教学的主体--作者:廖书林【2021-9-2 9:55:23】
·高职英语课程思政研究--作者:李丹【2021-9-2 9:54:37】
·小学音乐欣赏课调动学生学习兴趣的策略分析——作者:岳慧君【2021-8-21 22:48:37】
·基于新高考背景下高中数学教学模式创新探讨——作者:陈艳【2021-8-8 22:16:52】
·礼貌视角下的商务英语预约电话--作者:庄玉芳【2021-7-19 9:06:18】
·以核心素养之光,点亮小学数学课堂--作者:杨正殿【2021-7-19 9:05:24】
·构建“五步”课堂教学模式  培养学生物理自主学习能力--作者:张联民【2021-7-19 9:04:37】
·分层教学法在小学五年级英语教学中的应用--作者:肖方立【2021-7-19 9:03:44】
·探讨如何有效提升小学语文阅读能力--作者:王康【2021-7-19 9:02:49】
·城乡结合部小学音乐课存在的问题及对策--作者:何亚临【2021-6-8 11:10:12】
·基于英语学习活动观在英语听说课中发展学生思维品质--作者:官春妤【2021-6-8 11:09:20】
·浅谈如何提高初中学生的英语阅读能力--作者:胡发果【2021-6-8 11:07:31】
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