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          科学教育出版社
国际刊号:ISSN1001-3989
国内刊号:CN11-2679/G4
编辑出版:现代教师教育科研杂志社
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·小学英语阅读教学中利用提问培养学生思维能力的实践探讨--作者:唐灵利【2022-5-12 8:40:30】
·浅谈培养学生自主学习--作者:杨群【2022-5-12 8:39:38】
·高职大学英语课程思政--作者:石东华【2022-5-12 8:38:37】
·初步尝试“三主五步”教学模式--作者:刘敏【2022-5-12 8:37:32】
·浅谈核心素养视野下的小学语文群文阅读教学--作者:刘谊【2022-5-12 8:36:21】
·创建阳光校园   幸福快乐童年--作者:姚茂邵【2022-5-12 8:33:56】
·浅谈中学数学教学--作者:李媛【2022-5-12 8:32:29】
·分层教学法在初中英语教学中的应用--作者:陈清碧【2022-5-12 8:31:13】
·浅谈双减背景下如何提高小学数学课堂教学质效--作者:陈守华【2022-5-12 8:27:54】
·浅谈初中地理教学--作者:陈洁【2022-5-12 8:26:40】
·利用游戏活动提高幼儿语言表达能力的策略探析——作者:钟小兰【2022-4-1 12:55:36】
·幼儿园中班足球游戏的实施策略探析——作者:刘燚坤【2022-4-1 12:54:57】
·核心素养背景下学生读写能力提升策略探析——作者:廖威育【2022-4-1 12:54:12】
·浅谈特殊学校班主任工作--作者:钟红艳【2022-3-5 8:17:55】
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