陕西省白水县尧禾镇汉寨小学        715600

    实施素质教育，即实施创新教育。创新是一个民族进步的灵魂，是一个国家兴旺发达的不竭动力。在素质教育的改革中，要求教师在教学实践中不断的有所创新，把学生带到创新的前沿身临其境，并且让学生亲身体验到创新成果所带来的喜悦，从而把学生培养成国家需要的创新型人才。

在教育教学工作中，作为一个有责任心的教师，为学生创新潜能的开发创设良好的氛围。使学生通过自主发展获得创新素质能力，从而享受到教育的快乐与美好。

一、努力培养创新教育的意识和热情

随着科技水平的飞跃提升，社会经济高度发展使得教师不仅仅是人类知识文化和思想的传播者，而且是现代化得开拓者。所以在教学活动中，要改变过去的教学方法。归还学生教学过程中的重要地位和能动作用，寻找新型的教学模式和新颖的教学内容，是教师与学生之间成为一种互相依存、互相制约的协调发展的辩证关系。

二、充分调动师生双方创新积极性

教学过程是教与学的双边互动过程。在教学创新中，应该正确地认识教师和学生的积极作用，不能片面地强调一方具有主导作用，而忽视了另一方也具有的能动作用，学生只有通过教师的组织、管理和指导，才能真正了解科学知识。随时调整创新方式和方法，达到充分调动学生的创新积极性。

三、激发学生创新学习的积极性和创新性

教师的教学能否对学生产生吸引力，从而影响调动学生学习的积极性。在很大程度上还取决于教师讲课的方式和教学的方法，取决于教师如何组织学生的学习活动和实践活动。应抛弃过去传统的教学方法，运用超越意识、创新精神，寻找新的教学方式和教学模式，使自己的教学内容和学生的学习兴趣结合起来，使自己的教学思路和学生的思维活动结合起来，使学生的创新潜能在参与创新教学的过程中不断地被激发出来，学生的创造性很快就发挥出来。

      总之，教师面对的是一个个鲜活的、具有主观能动性的人，教师应以促进学生的成长，从教育者转为鼓励者。从组织者转为策划者，任重道远，须不断进取，努力创新。