四川省攀枝花市仁和区西路小学        617000

      从教30年，同时也当了整整30年的的班主任，形形色色的班级偶发事件时有发生，但是每次发生在孩子身上的故事都让我成长。面对孩子们的稚气、淘气，天真无邪的大眼睛；听着学生们的一声声“老师好！”“老师早！”“老师您辛苦了！”“老师您休息！”……一股股幸福的暖流涌向我的心田。这几天班里发生的一件事让我再一次体会到了孩子的可爱和纯洁，感受到成功的喜悦。

      新年那天，我们班上开展了“庆元旦，迎中秋”的主题活动。我和孩子们齐动手，把教室装扮得非常漂亮，透着浓浓的节日喜气，庆祝活动开得非常成功，在一声声欢笑中结束了，大家收拾好书包，高高兴兴地离开了学校。

      可是第二天一大早，我刚走到教室门口，一向活泼可爱的班长哭成泪人似的来到了我的跟前对我说：“老师，我昨天带到学校表演节目用的 MP3，回到家就准备拿出来还给妈妈，可是翻遍书包就是找不到，妈妈也帮我把书包翻了好几遍，怎么也找不着，我在活动结束后，亲自放到书包里的呀，怎么会不见了呢！妈妈说了，今天找不到MP3就不让我回家了，老师，我该怎么办啊！……”我一听一下子明白了MP3被同学悄悄从书包拿走了。我的思绪被快速的调动了起来：这可是班上的大事，我们这个班可是学校的先进班级，从没发生过这类事例，今天事情发生得那么突然，我暗暗告诫自己，一定要冷静处理，我把伤心落泪的孩子，抱在怀里好好安抚了一翻，于是，我走进教室对同学们说：“孩子们，老师麻烦你们一件事情：我们的班长昨天带到学校的MP3不见了，孩子们，你们看见了吗？”大家都摇头说没有看见，于是我接着风趣地说：“给我们带来了快乐的MP3太淘气了，不知道跑到哪里故意跟我们玩捉迷藏，我们一起找找看好么？孩子们一听，大家开始寻找起来（因为昨天的活动把桌凳挪动，摆成了环形，大家的位置有变动），“老师，没找着”“老师，没看见”……孩子们眼巴巴的看着我，一脸无助的样子，短暂的沉默后就开始发挥自己的想像，七嘴八舌议论开了，声音由小渐大……老师，肯定被某一位同学偷了”“是的，肯定是班上有小偷”…… “拿了别人的东西的人就是小偷”有学生不服的小声说道。“同学们，安静下来，没有你们说的那么严重，MP3里面的歌曲太吸引人了，给我们带来了极大的快乐，我提议让我们全班同学以热烈的掌声向MP3和MP3的主人表示感谢”，雷鸣般的掌声给女生带去了一丝丝安慰。“同学们，由于MP3内容很有吸引力，也许某一位同学还没有欣赏够，我们就让这位同学拿去继续欣赏几天好吗？我相信MP3会回来的，因为里面的歌曲还有好多我们还没来得及欣赏呢！大家都等着调皮的MP3回到我们三（3）班温暖的“家”，大家有信心跟老师一起等候MP3的回归吗？同学们听了我的话，都开心的笑了。

    第一天，没有见。

    第二天，没有见。

  （ 中秋、国庆放长假），又六天没有见。

   （放长假回来）第九天依旧没有见。于是我对孩子们说：“哎，同学们，也许MP3不想回来了；也许它迷路了，也许它走在了回家的路上，在等待跟我们班上的某个同学结伴而归呢！但我相信他能够把MP3带回来。因为同学们都知道，咱们班里丢失的可不是一个MP3的问题。小小的一个MP3，值不了多少钱，可我们却不能丢掉一个人诚实的品质，这个品质将伴随着我们的一生，并且将影响着我们的一生。我相信咱们班不会有这样的同学。

     说实话，我对这件事也不抱什么希望了。我刚准备自己掏腰包买个跟班长一样新的MP3到学校当着全体同学的面还给班长，一是想给丢失东西的孩子心灵的安慰，也给犯错孩子一个慢慢反省的机会。在我准备自掏腰包的时候，这件事有了新的转机。

     第十天，我刚到学校，还没进教室，活蹦乱跳的女孩，喜出望外地冲过来抱着我，说：“老师，昨天晚上回到家，在书里面发现了我的MP3。”

      “太好了！” 我迅速的冲进教室，眼里噙满了泪水，感激地冲着大家温馨地笑了、、、、、

        这件事就让它到此为止吧，我不想再去追究。我知道，MP3事件确实起到了震撼心灵的作用，但我更相信：三 （3）班的孩子们，个个好样的。

      我知道，在今后的班主任工作中，孩子们还会有新的故事上演。不论是让人欢喜或是担忧总会发生的，因为他们在成长，作为他们人生领路人的我，我会为他们指点迷津，让他们在迷惑懵懂中看清方向，找到自我，走好每一步。