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谈英语学习方法--作者:许友莲
                                    广东肇庆市广宁县城南学校        526300
  
   【摘要】在英语学习上无捷径可走,但有方法可循。科学的方法,可以使我们的英语学习达到事半功倍的效果。
   【关键词】激发兴趣;做到“四到”;有恒心
    每一个英语初学者总希望别人告诉他学好英语的窍门或捷径,通过近几年的英语教学,我认为在英语学习上无捷径可走,但有方法可循。科学的方法,可以使我们的英语学习达到事半功倍的效果。
    一、激发学生学英语的兴趣。
    兴趣是最好的老师,它能唤起学生的好奇心和迫切的求知欲。古人说:“知之者不如好之者,好之者不如乐之者。”兴趣爱好比智力技能更能促进学生勤奋学习,它是学好英语的首要条件。因为只有love what you do,才会get what you love。人往往一旦爱上某件事,即使不让他去做,他也非去做不可,兴趣就是在这一次次实践中产生和发展起来的,而且变得越来越浓。
   如何在英语教学激发学生的兴趣呢?我认为,应做好如下几方面。
   首先,作为一个老师,要热爱自己所从事的事业,要热爱自己的学生,要把自己对英语、对人生、对生活深沉的爱和理解传授给学生,要把自己最真实、最美丽、最张扬、最健康、最阳光而最富有独特激情的东西展现给学生,感染学生,让其产生共鸣,激起他们内心深处对语言、对生活的热爱和激情,从而转化为学习动力。
   其次,运用现代化的教学手段,将教材所设置的情景生动形象地表现出来,利用投影仪、录音机、简笔画、实物、模型、动作、表情、小表演等多种直观手段,化静为动,化无声为有声,化难为易,调动学生多种感官,将其引入特定的情境,在具有游戏性、趣味性、故事性、探索性、竞争性等各种活动中获得乐趣,增长知识。
   最后,让学生体验成功是教师进行兴趣培养的重要策略。心理学者告诉我们,一个人只要体验一次成功的喜悦,便会激起无休止的追求意念和力量。教师要充分利用学生的成功愿望,在课堂教学中争取让每个学生都能得到成功的体验,使每个学生在不断获得成功的过程中产生获得更大成功的愿望。
    二、学好英语课做到“四到”。 
    1、“心到”。在上课时应专心听讲,紧跟着老师的思路走,听懂每一句话,理解领会每一个知识点,多联想、多思考,做到心领神会。 
    2、“眼到”。在认真听讲的同时,还要双眼紧随老师观察老师的动作、口形、表情、板书、绘图、教具展示等。大脑里形成的视觉信息和听觉信息相结合,印象就会更加深刻。 
    3、“手到”。学好英语,一定要做课堂笔记。常言道:“好记性不如烂笔头”。
   ①做好符号笔记。 在书上做记号,标明重点,提出疑问或引起注意等。
     做符号笔记之前,要先读懂或读完整个内容。如果自己对哪儿是重点,哪儿是问题,事先没有把握,就不可能做得准确。
     做符号笔记要善于选择。在通读的基础上,选择确实需要做标记的地方。而不要在很多内容旁边做标记。
     要选择自己熟悉、常用的符号来做,符号种类 不要太多.常用符号一般有:—、~~、……、△△、()、“”、?等。表示疑问;……、△△, 表示重点词;——、~~~ ,表示重点句;()、“”, 表示重点的几句或段。对于带标题的内容,我们只 需在标题边做标记。
     你还可以使用不同颜色的笔来标记不同的内容,比如用红色标记重点,用黑色表示疑问。
     ②做好批语笔记。将某部分内容的要点、疑问或补充记在书的空白处。比如单词、词组以及句型结构等。
     英语知识也是一点点积累起来的,学到的每一个单词、词组以及句型结构,都记在笔记本上,甚至是书的空白处或字里行间,这对以后的复习巩固都是非常方便的。 
        4、“口到”。学习英语,不张嘴不动口是学不好的,同学们最大的毛病是读书不出声,害羞不敢张嘴。老师应多鼓励学生“ Don’t be shy, let us try!”尤其是早读课,同学们只是用眼看或默读,这样就只有视觉信息,而没有听觉信息在大脑里的反馈,当然记忆也不会太深刻,口部肌肉也得不到锻炼,也就很难练就一口纯正的英语。所以,要充分利用早晨头脑清醒的时间,大声朗读;课堂上要勇跃回答老师提问、积极参与同学间讨论和辩论,课下对不清楚的问题及时提出,要克服害羞心理,不耻下问。对学过的课文要多读、勤读、苦读,可以跟录音机读,竭力模仿其语音语调以纠正发音,要读得抑扬顿挫朗朗上口,一些精典文章最好能背得滚爪烂熟。利用一切可能的机会,练习英语口语,比如,与外教交流、参加“英语角”活动、与同学进行对话、讲英语故事、唱英文歌曲、演英语短剧、进行诗歌朗诵等。除了对课本中的范文要细读精读之外,还要多看些适合我们中学生的课外读物,既可增长知识,又开阔了我们的视野,也提高了我们的阅读水平。 
    三、学习英语要有恒心。
     1、每天记20-50个单词,多联想,多使用,词汇问题不就解决了吗?在学习的过程中多注意单词的用法和词组的搭配,牢记老师讲过的单词惯用法和句型,这样不仅有助于我们解题,而且在写作时也会信手拈来,运用自如。
    2、每天背诵一个经典句型。 
    3、每天及时复习句型和课文。
    4、一个星期背诵一篇课文。  
    总之, 学习英语方法很多,必须要与自己相结合,不断学习,不断实践,不断反思,不断总结,才能更好学好英语。
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