广东省河源市龙川县龙母中学                     517358

   【摘要】班主任是学生班集体的教育者、组织者和领导者，也是学校思想品德教育工作的主力军，不但向学生传授书本知识，还要对学生进行思想教育，使每一位学生都承受阳光照射，雨露滋润，茁壮成长。

   【关键词】热心   爱心 细心  耐心 精心 用心

班主任是学生班集体的教育者、组织者和领导者，也是学校思想品德教育工作的主力军，通过我多年班主任工作实践与总结，谈谈班主任工作的体会。

    一、对工作要热心。

    即热爱教育事业，热爱教师职业，热爱教书工作，热爱班主任工作，才能积极想办法做好。

     二、对学生要有爱心。

     冰心老人曾经说过："没有爱，就没有一切。"对自己所教的每一个学生要要有爱心，只要有一颗爱心，就会有爱的奉献，就能教好自己的学生。　　

  　三、对工作要细心。

     班主任对待工作还要细心。班主任要开展好班级工作，首要任务就是要精挑细选好班长，好的班长是班主任的得力助手。开学的前几天，我除了通过让学生作自我介绍来了解学生的过去之外，我还会适当布置一些事让学生去做，目的很明确，就是通过学生在完成任务的过程中，自己可以更好观察学生的思想行为和工作能力。一旦筛选确认好对象后，便让他代理两星期的班长职务。两星期后再民主选举通过，而其他班干部则由班主任与班长共同任免。其次，建立学生档案，更好地了解学生，尤其是学生生日档案。在学生报到注册时，我便要求学生明确写上自己的生日，而在学生过生日的这一天，我会单独送给学生生日礼物，礼物不管大小，这是一位班主任对学生的关心，也是一位母亲对儿女的祝福。班主任对待工作的细心，更多的还是在于平日的细心观察，班主任要对班上的事情时时注意、事事留心、处处发现并及时采取针对性的教育和防范措施。 
　　四、对做学生思想工作要耐心。

耐心是做好班主任工作的关键。耐心细致地做班主任工作，能使佼佼者策马扬鞭、奋发向上，也能使心灰意冷者重整旗鼓，奋起直追，形成你追我赶、不甘落后的可喜局面。耐心体现在班主任工作的全过程中，要针对不同同学的思想动态，做好学生的思想教育，尤其是后进生的思想教育。课堂上要耐心地讲解答疑，课后要耐心地跟踪辅导，活动中要充分挖掘他们的闪光点，做到耐心引导，循循善诱。 
　　如开学的第二周，我班有几个学生没按时完成作业，我找到他们询问原因。开始都是默不做声，再问，其中一个说，是我们好玩。对他的诚实和坦率我马上给予了肯定，接着问，还要读书吗？几个学生齐声说，要。那怎么办？他们说把作业补回来。于是我马上表扬他们认识态度好，鼓励他们改正不足，努力上进。在我这种既批评又肯定，既肯定又鼓励，既鼓励又表扬的耐心说服教育下，学生怀着内疚的心情离开了。第二天，学生把作业补齐了。通过这种耐心教育，达到较好的效果。以后很长的一段时间，我都在学习上对他们进行耐心的跟踪辅导，让他们感觉到老师是关心、爱护他们的，并千方百计的挖掘他们的闪光点，细心注意他们，哪怕是微小的进步，都及时给予恰到好处的表扬。“功夫不负有心人”，经过坚持不懈地辛苦转化工作，后来他们的学习有了明显的进步，也尝试到了学习的乐趣。 
    五、对处理问题要精心

    在处理具体问题时，应因时、因地、因性别和性格的差异，采取适合各种情况且行之有效的不同方法，具体问题具体解决。要运用教育学、心理学、管理学的原理、方法和手段去精心管理班级，处理班级管理工作中的问题和矛盾。注重处理问题的效果，注重方法运用和效果取得的和谐统一。  
　　六、对自己的业务要用心

     要做好班级管理工作，做一个合格的班主任，必须努力去学习，不断提高自身的管理水平和能力。一要向书本去学，学习新的教育思想、现代教育理论、科学的管理方法和手段；二要向同行去学，经常向管理有方、管理有道、管理有效的优秀班主任学习，与他们切磋、交流，取长补短；三要在网络上学习;四现代社会日新月异，班主任工作不断会有新的内容，也会随时产生新的问题，作为班主任就应在工作中不断学习，在总结经验教训的基础上改进完善，以适应其工作的需要，从而提高工作的效率与质量。 
　　世上无难事，只怕有心人。只要班主任在工作中不断实践，不断总结，就会有更好的管理方法。