四川省广安市前锋区虎城乡苏台小学校 638016
【摘要】重视学生的思想品德教育，引导他们树立正确的人生观、价值观、世界观等有重要意义。笔者根据教学经历，对如何重视学生的思想品德教育，引导他们树立正确的人生观、价值观、世界观、荣辱观、消费观等思想教育提出几点建议：
【关键词】青少年；思想品德教育；引导；人文化；学习态度；寓德于教
梁启超曾说： “少年智则国智；少年强则国强，”也曾说：“人生百年，立于幼学。”可见义务教育阶段对学生教育的重要性，他们将来的发展与国家的和社会的发展息息相关，国家的民族复兴和现代化建设的重担都落在他们的肩上，因此我们不得不思考该怎样来对青少年进行正确有效的思想引导。笔者根据教学经历，对如何重视学生的思想品德教育，引导他们树立正确的人生观、价值观、世界观、荣辱观、消费观等思想教育提出几点建议：
一、加强“铁”的纪律教育，注重人文化管理
国有国法，校有校规，家有家法，学校作为学生的管理者和教育者，需要有对学生的言行明确规定的条例，而且要按制度执行，该罚则罚，让学生知道做错了事要受到惩罚，而且还要知道改正，校规面前也应该是生生平等。教育学生遵守纪律是德育的开始，是守法的起跑线，作为农村学校，更应该要有铁的纪律，没有纪律的队伍是不可能有战斗力的，纪律是胜利之母，不容轻视，我们的心软和无效的说服往往是纵容和恶果的酝酿，对学生无节制的捣乱，上网，不合理甚至不健康的玩手机，玩游戏等要严处，对其他同学起到警示、威慑的作用。人文化管理就是以人为本，尊重每个教师，尊重每个学生，尊重个性发展，最终达到和谐统一的集体氛围，互相学习，共同进步，协调一致的模式，教师是举办教育事业的主要依靠力量，教师队伍的整体素质，关系着教育事业的兴衰。只有用文化来武装教师，用文化感化学生，加强“铁”的纪律，利用学校文化，班级文化，为思想教育提供了良好的教育环境，才能使德育得到最有力的体现。
二、发挥学科作用，深化思想教育
思想政治这一门渗透着思想品德教育的学科，作用是很明显的。通过这门学科，我们可以对学生进行多方面的教育：
1、加强学习态度的教育。态度决定一切，学生有了良好的学习态度，才能认真面对和解决学习中出现的各种状况。首先要充分利用思想政治书上诸多内容激发学生的兴趣，调动学生的学习积极性，引导学生集中注意力，认真听课；其次是设置灵活实用的教学环节，活跃气氛，设置巧妙的课堂提问、课堂讨论交流，增加学生的情感投入；然后要训练学生的耐搓力，每个学生在学习中就会遇到这样或那样的困难与阻力，有的学生遇到挫折时，耐受力就高，表现出吃苦耐劳、百折不挠和勇往直前。有的学生学习中遇到困难或遭受失败时，耐受力就低，往往表现出灰心丧气，甚至一蹶不振。训练学生的耐搓力具体做法：教育学生对学习的任务不放松懈怠，对布置的作业不偷工减料，按时按量完成，尊敬老师，服从学校和老师的安排，认真务实，互帮互助，明确学习的目的。
2、加强心理健康教育。加强心理健康教育在中小学教育中非常重要，中小学生心理健康教育的目标是培育良好的性格品质、开发智力潜能、增强心理适应能力、激发内在动力、维护心理健康、养成良好行为习惯，即育性、启智、强能、激力、健心、导行。加强心理健康教育就是要定期或不定期地与学生互动交流，谈心，即时修正他们的错误思想，调节他们叛逆反抗的情绪，舒缓他们紧张的心情，减少他们的压力；参加有益的社会实践活动等，培养学生健全的人格和良好的 个性心理品质；对少数有心理困扰和心理障碍的学生，给予科学的心理咨询和辅导，使他们尽快摆脱障碍，调节自我，形成健康的心理品质，提高 心理健康水平，增强自我教育能力。 3、加强爱国主义和民族精神的教育。农村孩子对爱国主义和民族精神的理解是很肤浅的，农村信息和交通闭塞，思想观念落后，要培养他们的爱国情怀需要大量信息和图片，弘扬和培育民族精神也不是立竿见影的事情，教师要利用大量资料和实地考察才能让学生感受和感悟祖国的发展和变化，并产生强烈的爱国热情。学生有了这些情感才能树立远大理想，立志报国，爱上学习，乐于学习。弘扬和培育民族精神，可以利用民族节日组织学生观看关于革命先烈、爱国模范、劳动模范、优秀青年等事迹的影像作品或视频；开展丰富多彩的节日活动等。
三、利用生活情景，寓德于教
思想品德教育除了让学生掌握知识技能外，更要培养学生的高尚情操和学习能力。教师要结合实际，创设身边的生活情景，让学生融入现实生活中的思想道德领域，让同学们体验、理解、感悟身边的人和事，感受改革开放带来的巨大变化，充分认识劳动和创新是创造财富的源泉；利用身边的富人和穷人的故事让学生建立正确的财富观和消费观，合理消费；利用国家的帮扶工作，教育学生要关心和帮助弱势群体，奉献爱心，懂得“赠人玫瑰，留有余香”；利用全国劳模的评选，全国十大优秀青少年的评选，感动中国的先进人物，全国青少年科技创新大赛，财富论坛等为教学的题材，培养学生吃苦耐劳，乐于奉献，文明守信，开拓创新的精神；利用新闻、时事政治、网络等，让学生接触世界，感受不同的文化和思想，实现从小我到大我的发展。所以要结合实际开展一些活动让学生来体验，才能真正把思想道德教育融入内心，实现自我锤炼；学以致用，灵活多变。
总之，思想政治教育方法是灵活多样的，思想教育的作用是广泛的，具体的，我们应该多专研教材和相关教学资源，为学生服务，帮助他们建立正确的三观，努力让他们成为新型的高素质思想道德人才，为实现伟大的“中国梦”做出应有的贡献。 |