朱光凤 新疆阿克苏市第四中学 摘要：读书需要方法，无方法的乱读一气，事倍而功半，有好的读书方法，则事半而功倍。 关键词：读书方法 读书分五步：一、确定读的内容。杜甫说“读书破万卷，下笔如有神”。这里可以看出他们读书是为了写好文章。他所读之书一定都是与写作有关的书。这些书应包括知识积累、文学作品、写作知识。知识积累也应有所选择，古时的书是由文言文写成，万卷书其实不多，容易办到，而现代的书浩如烟海，永远也读不完。所以要有选择地读，比如古今中外的书中，根据目前的知识水平，只能 选择哪些书。比如目前是一个初中学生，自然科学和人文科学的书都可以读。这些书的内容是课本知识的延申的扩展。既有助于加深对课本的理解，又可以开阔视野，增长见识。选择书首先要与奋斗目标相一致。如爱好文学者，多读文学作品，为了实现文学梦，需要信心、毅力、多读些励志文学大有益处。如有个学生从小爱好文学，他就有选择地读那些文学作品，但只从书中得到的东西，没有体验，也是写不好文章的。于是在读文学作品的过程中，也读一些作家成长的故事。从这些故事中，他懂得了只有书本知识，没有社会生活经验是成不了作家的。作为学生时代就要多总结生活经验。要写助人为乐的文章吗？首先就要是助人为乐的人，你要写见义勇为的英雄吗？在学校看见有人欺负弱小的同学，你就要有正义感帮助弱小的同学，比如向老师报告，批评欺负人的同学。你要写环境保护的先进人物吗？你就要是爱护环境保护环境的人。你要写天下事，除了从媒体获得信息，还要亲自去旅游一番。这些都是看了与自己的理想有关的书的结果。二、明确重点。明确重点是取其精华的读书方法。读一本书，比如关于旅游的书，书中介绍了不少的地方，有城市、有乡村、有高山、有大海，你对那类最感兴趣。就把那个内容作为重点。比如把乡村旅游作为重点，就在那本书的目录里打上“√”。而在乡村旅游的介绍中，又对民俗文化尤其感兴趣。那么就在民俗文化篇打上“√”。在阅读民俗文化篇中，还有特别引人注目的内容，比如古建筑艺术，你就又在这一内容下面用“ ”标注。这样的方法，正如一位伟人说的“在所阅读的书中，找出可以把自己引向深处的东西，把其他一切使头脑负担过重和会将自己诱离要点的东西统统抛掉。三、反复理解，领会、记住有关内容，这也是突出重点的学习方法。四、归纳概括。在学习了一段时间以后，要对所学内容中有用的东西进行总结概括，写在专用读书笔记里。五、隔一段时间要进行练习，不然就会象猴子掰包谷，手中最后只有一颗。即最后只有最近学习的一点知识。在以上五步中，第三点还要加上一个内容，学会写读书笔记。下面是读书笔记选，看是怎样从书中吸取营养的。 例文《读“杜牧论立意”有感》在作文写作中，老师经常强调写文章要有好的主题，今读这篇唐代诗人的观点，更加深了这一认识。杜牧说“意全胜者，辞愈朴而文愈高；意不胜者，辞愈华而文愈鄙”。这段故事，本人咬不动，请教老师，是这样的意思：只要立意高，语文越质朴无华文章的价值越高。立意不高，语言越华丽，文章的价值越不值钱。这种观点就是老师经常讲的，写文章先要有好的思想作为主题的精髓。即使语言朴实而不华丽，但读起来，有一股高尚的情感充溢其中，从而受到感染，这样的文章就是好文章。因为他颂扬了真善美，如果写文章之前先不考虑表达高尚的思想感情，就任意发挥，或者有意带着不健康的思想写文章，那么，使用的词汇越丰富多彩，语句越华丽，文章所含思想毒素就越深，越能毒害读者的心灵。这也是我们写作文中实践了的。比如《一个助人为乐的人》等，都是歌颂社会好风尚的，向读者传递正能量。有一次，老师出了个题目是《一个见义勇为的人》，有位同学写的内容，不是见义勇为，而是歌们义气，当朋友与别人发生纠纷时，本来是朋友作得不对，但那个人也是站在朋友一边，而不是站在正确的一边。这是什么见义勇为者啊！所以写文章首先要把歌颂的精神搞清楚。这个例子说明，这个同学的出发点是好的，他本想歌颂见义勇为的人，但他没有把“义”的意义搞清楚，实际写成了不值钱的文章了。哪怕写的艺术性再高也没有价值。又如在庆祝国庆的专刊里，有一篇文章写道：“……改革开放40年，祖国取得了伟大的成就。有个农民说，以前这些公路窄兮兮的，看不到几辆汽车在跑。现在这些公路宽得很哩，来往的车子多得不得了……。这段话，看似一些土话，但他是农民说的话，是朴实语言，正是这些朴实的语言，才体现了农民的大实话，对祖国建设成就的由衷赞美。这样的文章就有很高的价值。这也体现杜牧的观点：立意高，语言虽质朴，文章价值也高。又例：《读一则童话有感》。有个农村学生，他家对面有一座山，他每天读书都要从此经过，山下有一条小河，河水浑浊不堪，垃圾一堆堆地浮在水上面，苍蝇蚊虫成群飞舞，臭气把人熏倒在地昏迷过去。在梦中，他看见山上凹处有个洞，洞里每晚都向外排放污水……不知过了多少时候，他醒了，想起梦里的事，虽是个梦，他也要去侦察一番。果然在山的凹处发现了一个水桶大的洞，果然有污水排出的痕迹。这一定是山上的养猪场的污水，于是他向环保部门报了案。那家企业受到了处罚，他成了环保小英雄。读了这个故事，我深有感触，环保是每一个人的事，我也要积极加入其中。 评析：以上读书感想，足以说明写读后感是阅读的重要学习方法。 参考文献： 《学习方法指导》白山出版社（1999）。
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