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主    办：中国教育学术委员会
          科学教育出版社
国际刊号：ISSN1001-3989
国内刊号：CN11-2679/G4
编辑出版：现代教师教育科研杂志社
网    址：http://www.xdjsjyky.com
投稿邮箱：xdjsjyky@126.com   xdjsjyky@163.com

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期刊浏览

·“主题驱动、学科协同”模式下小学数学与科学跨学科课程设计、实施及评价研究--作者：俞婕	【2026-9-27 10:35:33】

·中小学教育技术装备管理与有效应用的策略分析--作者：陈鹏	【2026-9-27 10:33:57】

·探讨新课程理念下初中化学高效课堂教学--作者：彭静	【2026-9-27 10:32:32】

·跨学科融合视域下小学语文家国情怀教育的教学设计与实践研究--作者：张宇韩超	【2026-9-27 10:30:34】

·浅谈如何做好初中英语课堂教学与信息技术相融合--作者：胡发果	【2026-9-27 10:29:17】

·生活化育人视角下小学道德与法治与语文融合教学实践研究--作者：刘思思韩超	【2026-9-27 10:27:57】

·培养小学语文高阶思维能力的途径探讨--作者：三郎哈姆	【2026-9-27 10:26:23】

·新课标引领下小学劳动教育大单元课程的开发与实践--作者：姜钧宜黄秋明	【2025-11-5 8:02:16】

·学科素养导向下小学英语大单元教学设计的基本思路及策略研究--作者：王建辉黄秋明	【2025-11-5 8:00:34】

·基于新课标下小学道德与法治安全与自我保护大单元教学策略研究--作者：吴云清黄秋明	【2025-10-16 14:48:10】

·新课标背景下小学音乐大单元教学路径的研究--作者：魏铭彤黄秋明	【2025-10-16 14:45:30】

·新课标下人工智能赋能小学科学教学设计与评价的教研探索--作者：王莹黄秋明	【2025-10-16 14:44:18】

·核心素养背景下的小学语文低年级趣味识字教学策略研究--作者：李蓉嘉黄秋明	【2025-10-16 14:42:28】

·体育与大单元教学及AI融合：研究现状与未来展望--作者：刘淑梅黄秋明	【2025-10-16 14:40:46】

·初中信息科技课程的项目式教学实践探索--作者：刘晶	【2025-10-16 14:39:36】

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