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          科学教育出版社
国际刊号:ISSN1001-3989
国内刊号:CN11-2679/G4
编辑出版:现代教师教育科研杂志社
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·《三国》随笔--作者:王庆祝【2022-11-10 16:32:09】
·赏识教育在小学语文教学中的应用探讨--作者:吕红艳【2022-11-10 16:29:37】
·小学数学教学中学生问题意识培养的策略分析--作者:刘威【2022-11-10 16:28:53】
·用沟通替代责备更有成效--作者:刘维【2022-11-10 16:26:59】
·浅谈“三主五步”定向自学能力的培养--作者:宋新禄【2022-11-10 16:25:59】
·小学数学教育教学中问题情境的创设分析--作者:郭华武【2022-11-10 16:24:38】
·借助教师企业实践锻炼、提升商务英语职业综合技能--作者:田辉【2022-11-10 13:46:38】
·高职教师企业顶岗实习浅析--作者:张峦【2022-11-10 13:45:26】
·请购书文本特点分析及翻译对策--作者:庄玉芳【2022-11-10 13:44:16】
·浅谈中学语文课堂教学--作者:朱德权【2022-11-10 13:42:38】
·浅谈高职院校大学英语课程思政教学--作者:王淑勇【2022-11-10 13:41:13】
·高职英语教学新思路--作者:张媛【2022-11-10 13:39:25】
·互联网+时代大学英语教学发展探究--作者:王金环【2022-11-10 13:38:11】
·浅谈本土音乐教学--作者:涂中华【2022-11-10 13:36:58】
·浅谈中学语文整本书阅读教学实践研究--作者:李姝鹏【2022-11-10 13:35:22】
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