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          科学教育出版社
国际刊号:ISSN1001-3989
国内刊号:CN11-2679/G4
编辑出版:现代教师教育科研杂志社
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·小学语文识字教学的探讨--作者:赵海燕【2014-12-29 10:04:23】
·浅谈如何让小学生写好作文--作者:谢荣美【2014-12-29 10:03:31】
·法官判案“石兄弟让房”——记一节体积计算课--作者:魏立霞【2014-12-29 10:02:39】
·小学语文教学应加强朗读训练--作者:沈晓艳【2014-12-29 10:01:17】
·浅谈农村小学音乐课教学的现状--作者:毛福玉【2014-12-29 10:00:05】
·浅议新课改背景下农村小学教师的困惑及对策--作者:邓文广【2014-12-29 9:59:11】
·有效备课、构建生物高效课堂--作者:张留巧【2014-12-2 14:12:41】
·浅谈农村小学音乐教学现状--作者:董春余【2014-12-2 14:10:50】
·中学数学教学的实践性探究--作者:王眺桂【2014-12-2 14:09:41】
·建立和谐的课堂气氛--作者:彭荣攀【2014-12-2 14:08:30】
·探析高中数学实习作业--作者:郭炫伶【2014-12-2 14:07:40】
·如何在初中思想品德中进行法制教育渗透--作者:邓珍凤【2014-12-2 14:06:22】
·植树问题(一)教学探索--作者:吴应林【2014-12-2 14:05:02】
·初中英语听力教学的高效教学方法研究--作者:陈 燕【2014-12-2 14:03:54】
·区域推进物理实验创新--作者:常颖颖【2014-11-10 11:36:06】
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